2025年11月17日上午，我校全体学生走进南中剧场，共同观赏了富有教育意义的儿童剧《和华教授谈心》，在艺术的熏陶中开启了一场别开生面的成长之旅。
舞台之上，光影交错，该剧以创新的叙事手法，生动展现了华罗庚教授在艰苦环境中自强不息、在学术道路上勇攀高峰的感人事迹。从他年少时与数学结缘，到在清华园刻苦钻研，再到西南联大时期的执着坚守，每一个故事片段都如同一盏明灯，照亮学子前行的道路。
观剧过程中，同学们时而凝神静思，时而热烈鼓掌。华罗庚教授的家国情怀与治学精神，在少年心中播下了理想的种子。
演出结束后，同学们踊跃分享观剧心得，大家纷纷表示，要将华罗庚教授的钻研精神运用到日常学习中，用知识和智慧书写属于自己的精彩人生。
今天看了关于华罗庚先生的话剧，我心里特别受触动。舞台上的华爷爷太了不起了！他小时候没钱上学，还得了腿病，可就算坐在轮椅上，也没放下数学书，一笔一画在纸上算题。就算有人说他不行，他也不放弃，一直坚持研究。后来他还回到祖国，用知识帮国家变得更强。原来“坚持”就是像华爷爷这样，不管遇到多难的事，都不低头。我以后遇到难题，也要学他那样，不轻易放弃，努力做最好的自己！
六（1）班 王逸桐
穿越的设定让华罗庚教授不再只是课本上的名字，而是一个有血有肉、有信念、有温度的人。主人公亲历华教授的奋斗历程，深受触动，最终放弃保送清华的机会，选择靠自己拼搏。这份觉醒与成长令人动容。这份觉醒让我明白：真正的成长，不是走捷径，而是敢于用汗水证明自己。华教授的精神，跨越时空，照亮了我们的青春之路。
六（2）班 何嘉轩
幕布拉开，一个系着红领巾的男孩，握着一张旧照片，迷茫地站在十字路口。他想寻找一位伟大的数学家——华罗庚，却不知路在何方。
当男生最终找到那座朴素的雕像，华罗庚从勤勉少年到睿智学者的身影在时光中重叠时，全场响起了热烈的掌声。我忽然懂了，这部剧让我们寻找的，从来不是一座雕像，而是一种精神。我们每个人心中，都有一颗等待被点亮的星辰。 感谢这出精彩的儿童剧，它用一场奇妙的冒险告诉我：人生的答案，就藏在一次次的思考与不言弃的坚持之中。
六（3）班 范可菲
你想探寻数学的奥妙与人生的哲理吗？南汇中学的话剧《与华先生对话》生动展现了华罗庚的成长历程——从算盘夺冠、指出父亲账本错误，到保护革命者、抱病苦读并发表首篇论文。他的故事深深打动了我：天才在于积累，聪明在于勤奋。只要有梦想并坚持努力，就能创造奇迹。让我们学习华老勤奋苦学的精神，将来也成为国之栋梁！
六（6）班 郭佳乐
华罗庚出生在一个贫寒家庭，初中毕业后因家境困难而辍学，但仍然坚持自学数学。在算数的比赛里，小小的华罗庚在各大银行主中格格不入，算珠的声音响亮，华罗庚却总是别人快答出答案且无错——小小的华罗庚在纷飞的书页里慢慢长大。
1949年新中国成立后，华罗庚放弃了美国终身教授职位，毅然回国，感召大批人才归国效力回国后，培养了许多数学家，帮助建设祖国，他因突发心肌梗塞逝世，享年47岁，回顾华罗庚一生，他一直践行“聪明在于勤奋，天才在于积累”的信念，他的精神永不灭。
七（2）班 裴佳琪
观话剧《与华先生谈心》，深受触动。剧中通过细腻对话与真实情境，展现华先生淡泊名利、坚守信念的人格魅力。他以平凡话语道出人生真谛，令人如沐春风。我深刻体会到：为人当真诚踏实，面对诱惑不迷失，身处困境不退缩。当常怀初心，砥砺前行，方不负时代与自我。
七（3）班 张梦棠
在观看《和华教授谈心》这部剧之后，我感想颇深。华罗庚少时十分调皮，考试不及格，在大家的求情下他的老师才同意补考。但这意外发现了华罗庚的数学天赋，取得了珠心算的冠军。而在他稍大时，日本打过来了，天上战斗机抛下的炸弹让许多人丧命。而这，让他真正地意识到了救国的重要性，最后为祖国作出了巨大贡献。我深刻感受到了他的爱国精神，为了国家潜心研究。这种对个人、家庭、社会、国家影响重大的爱国精神是我们要学习的。我们应当纪念华罗康，牢记他那对国家满腔热忱的品质！
七（4）班 方子玥
观看《与华先生的对话》后，西南联大的烽火岁月令我心潮澎湃。抗战时期，华罗庚教授谢绝国外优渥条件回国，敌机空袭时躲进防空洞仍坚持演算，生活拮据却写下不朽数学著作。
西南联大 “刚毅坚卓” 的校训在他身上尽显。这让我深知，学习从无捷径。如今我们坐拥窗明几净的教室，更应摒弃浮躁、潜心钻研。我会将这份敬佩化为动力，以勤奋传承求知热忱，书写成长篇章。
七（5）班 殷晨萱
当舞台亮起，我看到的不是数学家华罗庚的辉煌成就，而是那个在小镇油灯下埋头演算的普通少年。最打动我的，是他“化解而非解决”的人生智慧——面对困境，不是对抗而是理解。这让我顿悟：成长不必困于标准答案，那些曾让我焦虑的难题与摩擦，原来都可以更温和地对待。当他毅然说出“我的根在中国”，我看见了知识分子的担当。这场话剧让我明白：成长，是与问题共处的艺术，是在探索中守护初心。
七（6）班 柯善彧
观看完话剧《和华教师谈心》，我深受触动。剧中的华教师，就像我们身边那些默默付出的老师一样。他们面对调皮的学生，没有抱怨，而是用耐心和爱去引导；为了让我们上好每一节课，想尽各种办法让课堂变得有趣；在我们遇到困难时，总是不断给予我们鼓励和帮助。老师们的付出，就像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。以后，我要更加尊重老师，努力学习，不辜负他们的期望。
八（1）班 许伊诺
在本周一怀揣着激动的心情我观看了这场话剧，在演员们的精彩的满怀激情的演绎下，我似乎真切地看到了华罗庚与病魔较量却始终热爱数学的波澜壮阔的一生。
在话剧中他去参加上海珠算的总决赛，虽然一开始被人因为年纪小而小看，但在后续的比赛中，他凭借自创的计算方式赢下了比赛，得到了其他参赛选手的尊重。
我对他坚持梦想，矢志不渝的崇高精神表示敬佩。特别是他那敢于创新的精神。
八（2）班 袁诚骏
观看《与华教授谈心》这部话剧，我内心久久不能平静。
剧中的华教授形象鲜活又亲切，他以风趣幽默又不失深刻的方式，与大家探讨人生与理想。华教授用自己的经历告诉我们，人生之路并非一帆风顺，但只要坚守内心的信念，就能在困境中找到方向。他对学术的热爱和对学生的关怀，让人深受感动。
演员们的精彩演绎，让华教授的形象跃然眼前。话剧不仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它提醒着我，在追求梦想的道路上，要像华教授一样，保持初心，勇敢前行，用知识和智慧去书写属于自己的精彩人生。
八（4）班 楼容
时光荏苒，岁月如梭，穿越过时间的隔阂，我们见证一场与历史伟人的对话，重现华罗庚教授的生平，努力的岁月。
华罗庚教授是一位伟大的数学家，从儿时的算珠比赛中展现出来的惊人天赋，到成长后对数学的热忱。他用行动诠释了“聪明在于勤奋，天才在于积累”的真谛，他敬师感恩，提携后进，他默默奉献，甘为人梯，用数学的研究报答祖国，用自己的方式奉献祖国与人民。
他虽已离开我们，却留下无私精神长存于世，激励我们创新探索，陪伴我们，见证我们为梦想拼搏，梦想成真，正如他所说：每当你们想起我的时候，我就在你们身边。
八（5）班 何晨瑞
今天学校组织我们观看《和华教授谈心》话剧，我深受震撼。剧中时空穿越的叙事巧妙串联起华罗庚的奋斗史与当代少年的成长路，杂货铺自学、残病坚守、弃博归国等场景极具张力，数学公式舞美与金坛方言更添真实感。
当代少年向华生、阿洮的迷茫与蜕变，恰似我们成长的缩影。而华罗庚“自强不息、家国情怀”的精神，经跨时空对话直抵人心。它让我懂得，困境是成长阶梯，理想与家国大义密不可分。这场戏剧既是艺术享受，更是精神洗礼，将激励我以坚定信念直面挑战，追寻人生价值。
九（1）班 第五浩岩
观看了话剧《和华教授谈心》，我被华罗庚教授的精神深深震撼。从他身上，我看到的不仅是数学家的智慧，更是“聪明在于勤奋，天才在于积累”的执着。
话剧生动展现了他面对困境时的坚韧与乐观。这让我反思自己在学习中遇到难题时，是否也能有这般“迎难而上”的勇气？华教授用他的一生告诉我们，成功没有捷径，唯有持之以恒地钻研。这股精神将激励着我，在最后的冲刺阶段里，不浮躁，不气馁，脚踏实地，追寻自己的理想。
九（2）班 王嘉怡
踏上金坛这片土地，追求华罗庚教授的足迹，漫步在他学习过的校园，处处弥漫着浓厚的学术氛围，他出身贫寒却自学成才，他对数学的热爱和执着令人动容，在这里，仿佛能看到他挑灯夜读的身影，他激励着我，无论环境如何，都要努力追求知识，以坚定的信念去探索未知的知识海洋，作为初三学子，面对学习也要像他一样坚定信念，努力钻研知识，追求梦想，他的足迹，将永远指引我们前行，让我们懂得在生活中品味百态、珍惜当下。
九（3）班 张梓洲
观看《与华教授谈心》，我仿佛置身于一场奇妙的时空之旅。
舞台之上，光影交错。来自北京的中学生向华生兄妹，在金坛拜谒华罗庚教授雕像时，结识了阿洮等同学。他们一同登上那座石拱大桥，刹那间，竟真的步入华教授的生活片段。
我看到华教授在昏暗灯光下专注演算，深刻诠释“聪明在于勤奋，天才在于积累”；目睹他真诚敬师感恩，热心帮助后辈，尽显高尚品德；见证他在祖国苦难时，毅然投身科学，用智慧助力国家前行。
剧末，华教授那句“每当你们想起我的时候，我就在你们身边”，如暖流般涌上心头。他虽已远去，但其精神始终相伴，激励我在求知路上拼搏，心怀家国，勇敢追梦 。
九（4）班 赵金悦
学校将继续开展丰富多彩的文化活动，为学生的全面发展提供更广阔的舞台，让每一个梦想都能在五中的沃土上茁壮成长。
（来源：上海市南汇第五中学）
