秋日的阳光洒进体育馆，预备年级和初一年级的小苹果们齐聚于此，共同迎来大型原创儿童剧《青铜葵花》的校园展演。作为学校“艺术进校园”系列活动的重要一环，这场演出是一次触动心灵的温情旅程。
剧情动人，演绎真挚
舞台灯光渐亮，油麻田的乡土气息扑面而来。专业演员们用饱满的情感和精湛的演技，将那段超越血缘的亲情故事娓娓道来。
丰收时的欢歌笑语、暴雨中的惊心动魄、青铜奋不顾身跃入水中救葵花的坚定、奶奶无私收养葵花的温暖……每一个情节都牵动着观众的心。剧中生活的细节也尤为动人：青铜让学时的真诚，寒冬卖鞋的坚韧，兄妹之间的相互扶持，都在细腻的表演和生动的台词中鲜活呈现。当青铜嘶哑地喊出“葵花”的名字时，现场许多孩子不禁湿了眼眶。
沉浸其中，情感共鸣
童年欢乐多
台下的小苹果们全程投入，情绪随着剧情起伏。当葵花无助站在雨中时，他们眉头紧锁；当青铜勇敢相救时，他们长舒一口气；当奶奶张开怀抱时，欣慰的笑容在他们脸上绽放。
演出中，体育馆内时而寂静无声，时而掌声雷动。一名同学在观后感慨：“青铜和葵花之间没有血缘，却成为一家人，让我懂得了爱的力量。”另一位同学补充道：“这不仅仅是一个故事，它教会我们珍惜亲情，也学会在困难中保持勇气。”
一堂生动的“品格课”
当剧情发展到葵花为青铜选择留在油麻地时，现场响起持久而热烈的掌声。对同学们而言，这不仅是一次观剧体验，更是一堂关于责任、担当与爱的教育课。
通过剧中人物的经历，孩子们感受到了亲情与勇气的分量，也在共鸣中增进了友谊，提升了班级凝聚力。艺术的种子，正以温柔而深刻的方式，在他们心中生根发芽。
这场演出不仅丰富了校园文化生活，更在孩子们成长的道路上留下温暖的印记。它让我们再次看到，艺术教育在育人工作中有着不可替代的深远意义。
观《青铜葵花》有感
《青铜葵花》里的苦难像旷野上的风，刮得人心里发紧，可藏在风里的温情，却又暖得让人眼眶发热。
青铜家本身就贫困，却在葵花成孤儿时，毅然选择用抽签接她回家，这是最朴素的善良。家里只能供一个人上学，于是奶奶用抓揪决定命运，两颗银杏谁抓到红杏谁上学。当葵花兴奋的举起红杏时，他不知道罐子里的两个都是红的，这是青铜无声的奉献。寒冬里，他为贴补家用去卖芦花鞋，哪怕自己赤脚踩在雪地里，也只想让葵花能多添件棉衣。而奶奶却为了给孩子们攒钱上学生活，劳累过度离世，这份沉重让这个家更加懂彼此珍惜。
故事没写出圆满结局，却让我明白：他们面对苦难始终坚韧，不向困境低头。对待他人，心怀善意，甘愿无私付出。最令我感动的是青铜这个人物。从《青铜葵花》整本书中能清晰看到青铜是个极具担当、内心坚韧的男孩，他的好从不用语言表达，全藏在行动里。
——预备1班 赵思辰
我一走进体育馆就看见一个和教室差不多大的舞台。舞台上的字幕台上显示着《青铜葵花》。一看到青铜葵花我就想到了在小学时学过的课文《芦花鞋》，这篇课文讲述了青铜在大雪天顶着寒冷卖芦花鞋的故事。
故事开头，讲述了油麻地的村民在村庄里干活，充分地体现了油麻地的生机勃勃。但天有不测风云。这时天上突然下起瓢泊大雨，洪水来了！村长的锣鼓敲的震天响！好让村民们赶紧离开有洪水的地方，这时候台上的演员们开始各显神通。有的在前空翻，有的在后空翻，就像一群在水面上飞跃的小鱼！后面的剧情很精彩，有的时候让我们捧腹大笑！有的时候又让我们黯然落泪！这部剧充分体现了喜铜与葵花这对兄妹的浓浓亲情！
这真是一次让人记忆深刻的视觉盛宴！
——预备2班 应承含
今天下午,我们观看了儿童剧《青铜与葵花》这个故事让我影响深刻,下面让我来向你说说我的感想吧。
主人公青铜从小就是哑吧,他和他的奶奶生活在一个叫油麻地的地上。开场讲了，洪水到来，把村庄给淹没了,大家急忙向高处跑,有些人还差点被水冲走,就在这时,一个小女孩在水里,马上就要被水冲走了,大家看到后急忙去救,可怎么也救不上来。这时,青铜拉着一头牛过来了,把小女孩给拖了上来。在大家的救治下小女孩醒了。她很谢谢大家,并告诉大家她叫蔡花,但这时大家有疑问了,谁来收养她呢？虽然大家看葵花是一个好孩子,但大家实在没钱养。这时青铜的奶奶站了出来说:“我来养这个孩子!”葵花听后很高兴,于是接受了。
到后面，蔡花和青铜过上幸福生活。葵花到学堂里去上学，青铜则每天到城里卖芦花鞋。在葵花遇到困难时，青铜总是挺身而出，不让她受到伤害。过了几年,青铜的奶奶由于身体虚弱而因病去世，青铜和葵花都很伤心，可他们没有发弃努力的生活了下去。最后,葵花考进了城里的学校。离开村子的那一天，青铜喊出了他人生中第一句话：“葵花！”听到这儿，我不禁感到感动，整个故事也结束了。
这个故事告诉我们，在生活中有许多困难，不要因为困难而放弃,而是要向剧中青铜和葵花那样继续走下去,最终就会有结果。
——预备3班 王若清芷
周三的体育馆格外热闹，舞台上，一个发生在油麻地的温情故事在我们眼前徐徐展开。青铜这个不善言辞的哥哥，用他最朴实的行动诠释了什么是亲情。
让我久久不能忘怀的是"卖鞋"的情节。青铜为了给妹妹做新衣服，卖掉了脚上的鞋，冬天光着脚回来。这个哥哥用最真诚的方式守护着妹妹。当梳着羊角辫的葵花被村里孩子欺负时，青铜机智地牵来家里的大水牛。我们在捧腹大笑的同时，也不禁为青铜的智慧点赞。
这部剧让我明白，真正的亲情不需要华丽的言语，它就藏在青铜卖掉的那双鞋里，藏在最朴实的行动中。
——预备4班 唐悉文
今天我们看了一场由著名作家曹文轩的作品《青铜葵花》改编而成的儿童剧。里面的角色被这些儿童演得演的生动形象，被赋予了各不相同的表情、动作、神态和想法。这让观众们沉迷其中，台下掌声不断。
这场儿童剧主要讲述了一个叫做葵花的孤儿和他的哑巴哥哥、善良的奶奶一起生活、长大的故事。这个故事充满了悲欢离合，在这几位优秀的儿童演员的演艺下，显得更加真实、鲜活、有意境。
这几位小演员有的还演了牛、芦花、群众等角色，在关键时刻推动故事剧情发展，或衬托了葵花在花丛中的快乐和她在油麻地的幸福快乐的生活。而那头搞笑、可爱的老牛的死也衬托出了故事主角青铜和葵花的悲伤。
这场儿童剧让我们感受到了别样的艺术，更鲜活的演绎，和独特的视觉盛宴！
——预备5班 马亦辰
学校组织观看的儿童剧《青铜与葵花》落幕许久，我的心绪仍被牢牢牵动，既为剧中的故事难过，又被那份纯粹的美好深深打动。
青铜哥哥虽然不能说话，却用行动诠释了什么是“守护”。当唯一的上学机会摆在面前时，他藏起自己对知识的渴望，坚定地让葵花去读书；为了给葵花买新衣服，他顶着刺骨的寒风卖芦花鞋，双脚冻得通红也不退缩。他递出布料时的笑容，没有华丽的语言，却比任何话都让人温暖。
葵花同样用她的懂事和聪慧温暖着青铜一家。她教青铜识字，耐心地指着书本上的字，一遍又一遍地教青铜发音，她会在青铜被欺负时挺身而出，小小的身躯挡在青铜面前，虽然眼中带着一丝害怕，但那坚定的神情却让人感受到她的勇敢。
这部剧像一盏小灯，让我明白：生活或许有风雨，但是只要心怀感恩与希望，积极乐观地去面对，就能在前进的道路上绽放自己的精彩。
——预备六6班 刘姝慧
周四下午，老师带我们去体育馆观看曹文轩写的儿童剧《青铜葵花》。
里面讲的是有一个城里的女孩，她叫葵花，由于文化大革命，他们一家被迫到陌生的村子里。突然有一次意外，她的爸爸溺水身亡。这也让葵花雪上加霜，成为一个孤儿。这时一个名叫青铜的人和他奶奶一起把葵花带回了家，像对自己的亲妹妹一般对待她。他们家很穷，只有钱恭一个人读书，本来这些钱是给青铜读书的，可青铜是一个在大火中失语的男孩，他认为给他读书就是在浪费钱，所以他把读书的机会让给了葵花，还自己去卖芦花鞋给她买了一件新衣裳。葵花不负众望，几乎每一次考试都是第一名。
可是葵花在一次期末测试前得知了一个噩耗，奶奶得了一个很严重的病，需要很多的钱来救治。葵花便背着家人放弃期末的复习时间去卖东西赚钱。期末成绩发了下来，她考的比以前差了很多。虽然葵花赚到了很多钱，但是最后奶奶还是因病去世了。
葵花在遭遇失去父亲、奶奶离世等诸多不幸时，还能乐观积极的面对生活，坚持不懈的努力，这些都是我需要学习的地方。
——预备7班 张一矾
《青铜葵花》不仅是一个动人的故事，更是一次震撼的视听体验。江苏省儿童艺术剧院的艺术家们用精湛的表演，将我们完全带入了那个充满水乡风情和质朴情感的年代。
舞台上，唯美又富有想象力的布景、恰到好处的灯光与音乐，共同营造出一种诗意的氛围。当看到青铜在漫天“飞雪”中光脚跑回家，当看到葵花在舞台上声声呼唤着“哥哥”，我的眼眶湿润了。演员们没有华丽的辞藻，却用真挚的肢体语言和眼神，将人物内心的挣扎、喜悦与悲痛表现得淋漓尽致。这让我感受到，好的儿童剧绝不是简单的说教，它能以最纯粹的艺术形式，直击我们的心灵，让我们与剧中人物同喜同悲，收获成长的真谛。
——预备8班 刘纪妤
今天学校组织我们看了江苏省儿童艺术剧院的《青铜葵花》，看完之后，我心里又暖又酸，特别受触动。
这是一个关于爱与坚强的故事。小女孩葵花在洪涝灾害中与父亲冲散，被农村的青铜一家接回了家。青铜哥哥不能说话，可他对葵花特别好：家里的钱只够一个人上学，他自己特别想去，却偷偷把机会让给了葵花；冬天特别冷，他把自己唯一的芦花鞋卖了，就为了给葵花买布料做新衣服；每天晚上，他还会点亮一个南瓜灯，站在门口等葵花回家。这些小事让我知道，原来最亲的感情，不用多说什么，做出来就很暖。
剧中有句话我记特别牢：“苦难不是用来哭的，是用来扛的。”青铜一家的日子真的很难：洪水把房子冲垮了，他们就一起重新盖；蝗虫把庄稼吃没了，他们就再去地里播种。可他们从不说“太难了”，只是咬着牙一起面对。我这才明白，原来坚强不是不难过，而是难过之后，还能笑着继续往前走。
想想我们自己，有时候遇到一点困难就想放弃，一道难题解不出来就烦躁，和青铜葵花相比，我们的困难真的不算什么。他们让我知道，生活里不会一直都是晴天，可只要心里有光，就算下雨，也能慢慢走过去。
演出快结束的时候，葵花城里的父母想把她接回家，青铜哥哥站在台上，用手语一遍遍地比“妹妹，回家。”甚至还着急地喊了出来，最终葵花决定在这个把自己抚养长大的地方留下来。
《青铜葵花》就像一粒种子，在我心里生根发芽。它教会我，无论遇到什么困难，都要像葵花一样，迎着阳光，努力面对每一个困境。
——初一1班 钱沐莀
今天和同学们在体育馆观看了儿童剧《青铜葵花》，看完后心里满是温暖与感动。舞台上，青铜和葵花的故事被演绎得格外动人。青铜是个不会说话的男孩，却用沉默的行动守护着葵花：为了让葵花看上马戏，他默默扛着她站了很久；寒冬里，他光着脚跑到镇上，只为给葵花买一件新衣裳。葵花也懂事得让人心疼，她会省下课本给青铜看，会帮家里分担力所能及的活儿。他们在苦难里互相陪伴的样子，让我明白什么是真正的亲情与善良。生活或许有风雨，但只要心里装着爱与牵挂，就能找到温暖的光。这场儿童剧不仅好看，更教会我要珍惜身边的人，用真心对待每一份情感。
——初一2班 方泊寒
今天在学校观看了由曹文轩爷爷名著改编的儿童剧《青铜葵花》，我的内心被一种温暖而坚韧的力量深深打动了。
故事发生在艰苦的岁月里，青铜一家生活贫寒，却无私地收养了孤女葵花。剧中，哑巴哥哥青铜对葵花无声的守护最让我动容——他把上学的机会让给她，为她制作闪亮的冰项链，在暴风雨中拼命寻找她……这些情节让我几次眼眶发热。他们面对洪水、蝗灾等苦难，没有抱怨，只有相互扶持和深深的爱。
这部剧让我明白了，苦难不是生活的全部，就像曹文轩爷爷说的，我们要有“面对苦难的风度”。青铜一家就像黑夜里温暖的灯火，他们用亲情和善良，把苦日子过出了甜味。与他们相比，我们今天的幸福生活是多么值得珍惜。
这部剧如同一颗种子，在我心中种下了爱与坚韧。以后无论遇到什么困难，我都会想起大麦地里的青铜与葵花，学习他们在逆境中依然保持善良和希望的勇气。
——初一3班 卢意
当体育馆的灯光暗下，我们仿佛被带入了曹文轩先生笔下那个充满苦难却又温情脉脉的油麻地。原创儿童剧《青铜葵花》不仅是一场视听盛宴，更是一次深刻的心灵洗礼。
这部剧最打动我的，是它对“苦难”与“美”的独特诠释。故事背景是艰辛的岁月，哑巴哥哥青铜与孤女葵花的命运多舛。然而，全剧并没有刻意渲染悲伤，而是像剥洋葱一样，层层展现出苦难之下人性的坚韧与善良。青铜一家对葵花毫无保留的接纳，青铜那份无声却深沉如山的守护，以及葵花在逆境中如向日葵般顽强生长的生命力，都让“苦难”本身升华为一种坚韧、纯净的诗意。
江苏省儿童艺术剧院的演员们表演极具感染力，尤其是饰演青铜的小演员，仅靠肢体与表情，就将一个乡村男孩的淳朴、倔强与无私的爱演绎得淋漓尽致。舞台布景简约而富有象征意义，将麦田、芦苇荡的乡土气息与现代舞台美学巧妙融合。
演出落幕，泪水与温暖交织于心。它让我懂得，生命中真正的风雨并不可怕，可怕的是失去在风雨中相互依偎、彼此照亮的能力。《青铜葵花》是一曲献给坚韧、善良与成长的赞歌，它照亮了我们心中那片最柔软的净土。
——初一4班 吴苡涵
今天，来自外省的儿童剧演员为我们的中学带来了一次儿童剧的观影机会。他们用精湛的演技，恰到好处的音乐，生动形象地为我们描绘了同名儿童剧《青铜葵花》的故事。
故事的开始是一场大洪水，村庄里庄稼被毁，物品被冲走，背景激昂的音乐带着些许雷声，渲染出一幅连带着主角的父亲也命丧于此，之后村长主角选择一家人家，她选择了和男孩与他的奶奶。
下一段背景转到家里，男孩获得了上学的机会，可他想要把机会给主角，于是他们一家决定放两个豆子，抽到颜色的可以去上学，可他却往里面放了两颗有颜色的豆子，并让主角成功上了学，男孩去买草鞋，其中为了给主角买新衣服男孩甚至卖掉了自己的草鞋。
再后面便是主角被欺负，男孩与他们大打出手，他们便赶鸭子吃男孩家的米被牛赶走，晚上奶奶为男孩和主角起了“青铜”“葵花”两个名字。一切都是那么的轻松，充满着生机。
可人生不会一帆风顺，奶奶病倒，葵花为照顾奶奶故意考了低分，最终奶奶和老牛也相继离世，只留下兄妹两个。
最后，葵花在车站与众人道别，前往城市去学习，故事也是在这里结束。各位演员各自拌演了自己的角色，有令人放声大笑的表演、也有催人泪下的离别，便构成为了今晚观看的儿童剧。
——初一5班 蔡子譞
今天下午，我在学校体育馆观看了一场感人至深的儿童剧——《青铜葵花》，这部剧是根据著名作家曹文轩的同名长篇小说改编而成，讲述城市女孩葵花与农村少年青铜在苦难中相互扶持的感人故事。
在观看过程中，我被剧中人物的深厚情感所打动。青铜为了葵花能上学，自己放弃了上学的机会。他知道家里条件有限，不能同时供两个孩子上学，于是默默地做出了牺牲，他用自己的行动诠释了什么是无私的爱。
观看《青铜葵花》不仅让我欣赏到了一场精彩的演出，更让我学会了珍惜亲情、勇敢面对困难和珍惜现在所拥有的一切。青铜一家在困境中相互扶持，在挫折中共同成长，他们像向日葵一样，永远向着光明生长。这种精神，正是我们每个人都需要的。我相信，只要心中有爱，就能战胜一切困难，迎接美好的未来。
——初一6班 曹若曦
故事的背景是在一个名为“油麻地”的小村庄里，刚开始，故事一开始，全村的人都在奔跑、呐喊，只见一个身披魁梧的男子没跟上队伍，被汹涌的海浪淹没，过会儿只见一个名字叫作葵花的小姑娘坐在地上哭泣，原来她的爸爸被冲走了，还在安慰她的邻舍们一听到村长问谁想领养姑娘便一直推让，最后一位老太太收养了她，她奶奶有一个哑吧孩子，名叫青铜，他她的梦想就是上学，奶奶每日没日没夜地赶活，编了十几双草鞋拿让青铜拿去卖，为了凑够足够的钱，青铜就将自身的鞋卖了来换上学资格，可最后青铜将机会给了葵花，上学路上，兄妹俩一起走着，这时，嘎鱼蹦了出来，一群人，二个人也跟在她身后，为了保护葵花，青铜和他们打了起来，嘎鱼不服，便在葵花孤身一人时将茨菰全部拿走，最后被她哥发现，吓走了她们。几年过去了，蝗虫来了，奶奶她生病了，为了让奶奶好起来，葵花故意考不好来去打工，奶奶却被气死了，奶奶死后，株状让葵花坐船去城市里，可她不去，青铜和葵花双向奔赴，最后青铜找到了对方，也学会了说话。
从此故事，我学到了要谦让，要知错能改，演员表演的就活虎，让我此感到身临其境。
——初一7 张沐泽
END
