为了丰富新时代少年儿童的校园文化生活，让学生们感受儿童戏剧艺术的别样魅力，3月21日上午，儿童剧《青铜葵花》剧组走进了十总小学的校园，为全体师生带来了一场艺术盛宴。
《青铜葵花》是由“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地着力打造的一部优秀儿童剧，改编自著名儿童文学作家曹文轩的同名小说《青铜葵花》。
剧目简介
《青铜葵花》讲述了在苏北农村，城市女孩葵花跟随父亲来到大麦地，不久父亲意外溺水身亡，葵花成了孤儿。贫穷但善良的青铜一家收养了葵花，为了葵花能上学，青铜把唯一的机会让给了她。葵花被人欺负，青铜宁愿挨打也要保护她。面对接踵而来的苦难，青铜一家人彼此依靠，相互温暖，为了葵花，付出了难以想象的艰辛与代价。最后，奶奶因操劳过度和老牛一起倒下了，但她的坚强与乐观给了兄妹俩面对苦难的勇气和力量。
精彩演出
随着音乐的响起，儿童剧《青铜葵花》正式拉开帷幕。充满童趣的老牛、鸭子、南瓜灯，善良勇敢的青铜，孝顺懂事的葵花，坚强慈爱的奶奶……剧中人物深深感染着在场的每一位同学。跌宕起伏的故事情节，精彩绝伦的现场表演，让师生们时而哈哈大笑，时而眉头紧锁，时而潸然泪下，最后在青铜那一声响亮的“葵花”中达到了最高点，现场响起的掌声经久不息，让同学们深刻体会到了亲情、友情和爱的力量。
观后体验
这场儿童剧不仅是一场视觉和听觉的享受，更是一次深刻的思想教育。它让孩子们感受到了在苦难中坚守希望、在困境中相互关爱的力量，体会到了亲情、友情的珍贵。让我们来看看同学们的感悟吧！
《青铜葵花》儿童剧观后感
五（1）薛珺月
上周五，我和同学们一起去观看了儿童剧《青铜葵花》。看完之后，我的心情久久不能平静，这部剧就像一股清泉，滋润了我的心田，让我感受到了人间最真挚的情感。
《青铜葵花》讲述了一个感人至深的故事。剧中，青铜和葵花是一对并不是亲兄妹却胜似亲兄妹的孩子。青铜因为一场意外失去了说话的能力，但他并没有因此自暴自弃，反而用一颗善良、坚韧的心去面对生活。葵花则是一个从城里来到乡村的女孩，她聪明、懂事，很快就融入了乡村的生活。
我最感动的场景是青铜为了葵花能上学，自己放弃了上学的机会。他知道家里条件有限，不能同时供两个孩子上学，于是默默地做出了牺牲。那一刻，我仿佛看到了青铜那颗金子般的心，他用自己的行动诠释了什么是无私的爱。还有葵花为了给家里省钱，晚上借着月光写作业，那种刻苦学习的精神也让我深受触动。
剧中的每一个细节都那么真实，那么动人。青铜和葵花之间的兄妹情谊，让我感受到了亲情的温暖。他们一起经历了许多困难和挫折，但始终相互扶持，共同面对。这种精神让我明白了，无论遇到什么困难，只要有家人在身边，就没有什么是过不去的坎。
此外，我还被剧中乡村的淳朴民风所打动。村民们虽然生活不富裕，但他们之间互相帮助，和睦相处。这种和谐的氛围让我感受到了人间的美好。
观看《青铜葵花》不仅让我欣赏到了一场精彩的演出，更让我学会了珍惜亲情、勇敢面对困难和珍惜现在所拥有的一切。我想，这就是这部剧的魅力所在吧。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加坚定了自己的信念和追求。
以后，我也要像青铜和葵花一样，做一个善良、坚韧、懂得感恩的人。我相信，只要心中有爱，就能战胜一切困难，迎接美好的未来。
《青铜葵花》儿童剧观后感
五（1） 张思睿
周五，我有幸观看了儿童剧《青铜葵花》，这部剧深深地触动了我的心灵，让我沉浸在那份纯真与温情之中，久久不能忘怀。
《青铜葵花》以它那细腻的情感描绘和生动的剧情展开，将我带入了一个充满爱与坚韧的世界。剧中，青铜和葵花两个孩子的命运紧紧相连，他们虽然不是亲兄妹，但那份深厚的情谊却比血缘还要亲密。青铜的沉默与葵花的活泼形成了鲜明的对比，却又在彼此的生活中相互映衬，共同谱写着生活的乐章。
我被青铜那份默默的付出深深打动。他虽然不能说话，但他的每一个动作、每一个眼神都充满了对葵花的关爱和保护。他为了葵花能上学，甘愿放弃自己的读书机会；他为了葵花能在舞台上展现自己，不惜一切努力制作了一盏美丽的冰项链。这种无私的爱，让我看到了人性中最光辉的一面。
葵花也是一个让我十分敬佩的角色。她聪明、懂事，面对生活的困境，她从未抱怨过，而是用一颗乐观的心去面对。她与青铜之间的兄妹情谊，让我感受到了亲情的力量，那种相互扶持、共同成长的情感，让我深感温暖。
剧中的舞台布景、音响以及演员们的精湛表演，都让我仿佛身临其境，感受到了那个时代的艰辛与温馨。每一个细节都处理得那么到位，让我对这部剧的制作团队充满了敬意。
观看《青铜葵花》，让我更加珍惜现在所拥有的一切。我意识到，生活中的困难和挫折都是暂时的，只要我们心怀爱意，勇敢面对，就一定能够战胜一切。同时，我也学会了感恩，感恩那些在我们生命中默默付出的人，感恩那些给予我们关爱和支持的人。
总之，《青铜葵花》是一部充满爱与温情的儿童剧，它让我感受到了人性的美好和生活的力量。我相信，这部剧将会一直留在我的心中，成为我成长道路上的一盏明灯。
《青铜葵花》观后感
五（2）叶欣怡
《青铜葵花》是一部令人感动的作品，通过生动的情节和深刻的主题让我在观看的过程中深受触动。这部话剧以朴实无华的笔触，描绘了农村孩子青铜和城市女孩葵花之间的故事，他们之间的友情、亲情和爱情都在这部作品中得到了深刻的体现。
在众多章节中，最让我感动的是其中一章描绘的情景。在这一章中，葵花被水冲到了青铜所在的乡村。面对陌生的环境和新的生活，葵花感到无助和迷茫。而青铜则用他的真诚和善良，给予了葵花无尽的关爱与支持。他们一起度过了许多难忘的时光，共同面对生活的种种困难。
这一章通过细腻的情感描写，让我感受到了人与人之间的真挚情感。话剧中的人物形象鲜明，情节紧凑，情感真挚。尤其是作者对于人性的深刻描绘，让我对生活有了更深刻的理解与体会。在这部作品中，我学到了亲情、友情和爱情的可贵，也看到了人们在面对困境时的坚强和勇气。
《青铜葵花》这部话剧，不仅是一部艺术作品,更是一部充满人性的光辉的史诗。它让我懂得了亲情、友情和爱情的珍贵，也让我看到了人们在面对困境时的坚强和勇气，它就像一盏明灯，照亮了我前行的路，也让我更加珍惜生命中那温暖而美好的瞬间。
《 青铜葵花》观后感
五（2 ）刘宇婷
星期五，学校举办了《青铜葵花》的话剧表演，看完后我深受感动。
《青铜葵花》写的是葵花因父亲意外去世成为孤儿，被贫穷却善良的青铜一家收养，可青铜一家只可以供一人上学，青铜选择让葵花上，而且青铜为了给葵花买新衣服穿，把自己脚上的鞋子也卖了,从中可以看出青铜虽不能言语却用实际行动默默保护葵花。两人在洪水，蝗灾等灾难中相依为命，共同成长。然而在葵花12岁时被接回城市，最终在葵花离开的日子里，青铜陷入深深的思念与痛苦。葵花回来了，青铜用尽全身力气喊出了她的名字。
《青铜葵花》中告诉了我们在苦难中要坚持，要坚韧，这样我们才可以成长。在生活中我们也要有《青铜葵花》中的启发，如在学习一件事时我们要坚持下去，这样我们才可以从中成长和学习，更如在遇到困难时要拼尽全力坚持下去才可以成长。
《青铜葵花》让我深刻的感受到苦难中的温情和坚韧。青铜与葵花的故事展现了人性中最纯粹的爱与无私的奉献，尽管生活充满艰辛，但他们用爱与希望照亮了彼此的世界，愿我们都能像他们一样在风雨中依然心怀希望，有着勇敢前行的心。
观《青铜葵花》儿童剧有感
六（1 ） 何雨馨
在一个阳光明媚，碧空如洗的早晨，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地碎金。我走进校园的操场，席地而坐，观看了《青铜葵花》儿童剧。那舞台上演绎的故事，如同一场温暖而震撼心灵的洗礼，令我沉浸其中，久久难以忘怀。
这是一个男孩与一个女孩的故事一次洪水，使他们成了以兄妹相称的朋友。台上的一切都令我印象深刻，演员们的表演也深入人心。南瓜花灯、葵花丛、一群鸭的模样仍刻在我脑中。青铜与葵花的兄妹情是所有人目睹的。青铜让葵花上学、青铜保护葵花等一切，都体现了他们兄妹情深。青铜虽然不会说话，但也尽全力想要给予葵花最好的一切，令无父无母的葵花感受到了亲情的温暖。葵花也知青铜一家不易，所以成绩一直名列前茅。他们只是以兄妹相称的好友却令旁人感受到了血浓于水的亲情。现在的我们陷入了今朝有酒今朝醉的享乐主义。享乐主义令我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对我们生命的价值。《青铜葵花》讲了苦难，大苦难；讲了美，大美；讲了爱，大爱。剧中的孩子连学都难上，而我们每人都拥有读书的权利，正是有了读书的权利，才令许多人忽略了苦难，以消极的态度来面对学习，希望我们能够珍惜这权利，好好学习。应正视苦难，尊敬苦难。
《青铜葵花》儿童剧的结尾，青铜、葵花二人再次在一起，演出结束，我离开了操场，微风轻拂，带着一丝暖意，似剧中青铜与葵花之间的情感温暖而持久。这部剧也令我明白：苦难或许无法避免，但爱与温暖却能在苦难中绽放出最灿烂的光，给予我们战胜一切的力量。
《青铜葵花》观后感
六（1）李文皓
今天，阳光明媚，万里无云，学校组织了“童声里的故事”活动，来自南通的乐团向我们表演了一个生动，结局却令人潸然泪下的故事。
《青铜葵花》是根据曹文轩的著作《青铜葵花》改编而成，曾获得过世界闻名的“安徒生文学奖”。这个演出是以歌舞的方式演出，其内容大致是这样：大麦地爆发洪水，葵花在这场天灾之中失去了他唯一的亲人，好在青铜一家收留了她。在这个家庭中发生了许多事，让葵花感受到了温暖。可是几年后，葵花被带回城市，青铜与葵花只能依依惜别。
这个故事中人物形象鲜明，给我们树立了很好的榜样，很具有教育意义。青铜一家生活本来十分困难，再加一个葵花就是雪上加霜，可青铜奶奶却义无反顾地收养了葵花。从中可以看出青铜一家的心地善良。青铜在有人欺负葵花时挺身而出，这可以看出他的有责任、有担当。嘎鱼一家由于错怪了青铜，还带着鸭子登门道歉，从中可以看出他们有错就改的品质……这个演出中的情节也十分引人深思：青铜葵花由于家境贫困，只能一个人上学，这个情节不是在警示观看的你认真读书吗？葵花在最后和青铜分别，这不是在让观剧者珍惜当下吗？
最后这个演出中还有一个细节，在刚开始的一段收留葵花中，一个村民提到：“城里的娃子怎么能放在村里呢？”暗示了故事的结局：葵花回到城里。这种前后呼应不仅使剧情结构变得严谨，更突出了青铜与葵花的兄妹情深，使观剧者久久不能平复下心情。
这次演出给了我不小的收获，无论是学习方法而还是生活方式，我都有了不同深度的感受。
《青铜葵花》观后感
六（2）钱畅
初看《青铜葵花》，我便走进了曹文轩笔下那个充满苦难与温情的世界。这部剧主要讲述了城市女孩葵花在命运的安排下，与乡村男孩青铜成为兄妹，两人在生活的磨砺中共同成成长的故事。
剧中，青铜一家生活艰难，却从未放弃对生活的热爱。为了让葵花上学，青铜放弃了自己的读书梦，寒冬里去卖芦花鞋，双脚冻得通红。葵花也十分懂事，她努力帮家里分担家务，为了给奶奶治病，独自捡银杏。这些看似平凡的事却让我感到他们之间不是亲人却胜似亲人的情感，爱的温暖。
在生活中，我记得有一次我考得不好。走在回家的路上，天公不作美，下起了小雨。我走在雨中“滴嗒，滴嗒……”一滴滴雨水从我头发上滴了下来，双腿像灌了铅，不听使唤，站在家门口，却不敢推开门。
我鼓起勇气，推开门，妈妈看见我浑身雨水，连忙让我进来。我掏出试卷，刚想说什么，妈妈微笑道：“考得不好没事，下次加油，身体更重要。”听了这话，我心中一股暖流涌过！
看完这部剧，我对苦难和温暖有了新的理解。生活中难免会遭遇困难，但是只要心中有爱，有家人朋友互相支持，就能像青铜和葵花一样，在苦难中绽放出温暖与希望。
亲情与坚韧
——观《青铜葵花》有感
六（2）陈梓炎
有一种花，叫葵花;有一种铜，叫青铜;有一种感情，叫亲情;有一种品质，叫坚韧。星期五，我们在学校观看了儿童剧《青铜葵花》，为我诠释了什么叫亲情与坚韧。
《青铜葵花》讲述的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让他俩成为了以兄妹相称的家人，他们一起长大，一起生活。12岁那年，命运将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头遥望葵花所在的地方……
青铜与葵花都是不幸的孩子。青铜天生不能说话，和奶奶相依为命；葵花因为洪袭丧失双亲。但他们都没有放弃生活，村上曾经说过：“深渊里也有光，就像绝望里藏着希望。”生活本就是痛苦的，但痛苦却又如同垫脚石，让我们更加上一层楼。
“悠长人生和白首深情，都是岁月的善举。”葵花与青铜虽没有血缘关系，却胜似亲人。青铜为了让葵花走出小屋，能读上书，宁可自己没有鞋穿；葵花为了给青铜买糖，卖掉了自己的发夹，青铜并未责怪，而是攒钱，为葵花买了一个更加好看的发夹。这个发夹就像一颗星星，不仅照亮了葵花的笑脸，也照亮了他们之间纯真而深厚的感情。
看完《青铜葵花》，我不禁想起有一回，我考砸了，很垂头丧气，母亲鼓励我：“没事，下次还可以加油!”我的心一下暖起来了，于是努力补习，终于，摘得了桂冠。
这是一段风雨飘摇的岁月，一片贫瘠而厚重的土地，一个饱经风霜却依然相亲相爱的家庭。《青铜葵花》值得被所有人看到。
“童声里的中国精品艺术剧目进校园”活动，旨在通过艺术的形式，丰富孩子们的精神世界，提升他们的审美素养。它不仅为孩子们带来了欢乐和感动，更在他们心中种下了艺术的种子。相信在未来的日子里，这颗种子将生根发芽，绽放出绚丽的艺术之花。
